花燈小姐妹的元宵大戲

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　　側(cè)記：第一次見到花燈小姐妹，是在解放路的街邊，一個店子門口擠著一群圍觀的人，被圍觀的是兩個跳著花燈的小女孩，她們濃妝艷抹，在大街上拉開場子就舞起來，表情豐富，動作舒展，表現(xiàn)出來老練與活潑，根本不在乎旁觀者的嬉笑談?wù)撆c拍照。倒是給他們伴樂的幾位老者顯得拘謹(jǐn)，不停用眼角余光觀察著周圍，嘴角上翹像是想笑臉卻又木訥著，也許是不知道該如何面對記者突然探過來的鏡頭。

　　側(cè)記：在化妝間，兩個小姐妹只是拿出一些簡單的化妝顏料就相互往對方臉上抹了起來，不到十分鐘，兩個“小花臉”就完成了。當(dāng)記者問她們，覺得妝好看嗎？她們卻回答，“好丑”?！盀槭裁?？”“因為同學(xué)們都這么說?！庇写笕藗冊趫龅臅r候，小姐妹倆并沒有很多話，很多有關(guān)她們的信息，都是大人們轉(zhuǎn)述。直到在化妝間那屬于她倆的小空間里，她們才對記者吐露了自己的真實想法：同學(xué)們覺得“丑”，老師覺得影響學(xué)習(xí)，如果不是長輩們的壓力，小姐妹倆壓根不想學(xué)花燈。帶隊的老師傅們也承認(rèn)，在他們的孫兒輩中，已經(jīng)沒有人再愿意學(xué)習(xí)花燈。雖然他們很想后代把花燈傳承下去，但也僅限于在不影響學(xué)習(xí)、工作的情況下適應(yīng)學(xué)習(xí)花燈表演。無論是老一輩還是年輕一代，沒有人把花燈再看成是一生追求的事業(yè)。孟小萌母親年輕時也是花燈演員，雖然父母都很支持小萌，但小萌五年級有一次演出花燈，被同學(xué)和同村小伙伴們撞見，受到了嘲笑，想法發(fā)生了轉(zhuǎn)變。她告訴記者，她最多再演三四年。劉錦與小萌情況差不多，她也是在父母要求下勉強(qiáng)接受的，雖然她知道花燈家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)的風(fēng)俗文化節(jié)目，需要繼承，但是自己一點都不喜歡，因為同學(xué)中演花燈的很少，老師也告誡她不要讓花燈影響了學(xué)習(xí)，所以她希望明年就能離開花燈舞臺。

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　　側(cè)記：也許是累了一天，兩個小姐妹已經(jīng)沒有了白天的興奮勁，快要撐不開的眼皮遮住了那對閃亮的眼睛。但只要師傅一個眼神，鑼鼓一響，她倆又頓時像換了一個人似的，生龍活虎地跳了起來，一把扇子上下翻飛，絲毫不露困盹之態(tài)。
“現(xiàn)在社會環(huán)境進(jìn)步了，科學(xué)發(fā)達(dá)了，文藝節(jié)目也很豐富，人們的新鮮感很難得到滿足。”小姐妹倆人的師傅之一羅江林介紹，從前，人們結(jié)交朋友拜碼頭，修新屋的時候，送財、送喜、送福這些時候，抑或小妹子開店給她送祝福都會請人唱個花燈，但現(xiàn)在不講究這些了，年輕人聽不懂，只是湊個熱鬧。以前跳花燈穿的百褶裙很講究，下面撒得很寬。最細(xì)的地方有100個褶。另外頭上戴著的是花冠，花冠的意思是大人物，不同的人戴不同的花冠，皇帝是龍頭，公主戴的是鳳冠，小兵小卒戴的就是花冠。現(xiàn)在倒簡單了，就戴了幾朵花，觀眾也沒人在乎。
在孩子們心中，花燈已經(jīng)是一種老人們的藝術(shù)。在年輕一代眼里，花燈是一種老去的藝術(shù)。在老人們心中，花燈是一個還未完成的心愿。不同的觀念與不同的理想，花燈藝術(shù)的未來究竟由誰來傳承？

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