日常生活

———老師,請嘴下留情!

更新時間:2018-03-19 12:35:40 來源:qugla.com 編輯:本站編輯 已被瀏覽 查看評論
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今天,學(xué)校舉行模擬考試,第二堂考語文。開考大約十來分鐘,我看到有四個學(xué)生走出了教室。速度也太快了點(diǎn)吧!考前三令五申強(qiáng)調(diào)端正考風(fēng)、認(rèn)真作答、不提前交卷……我越想越氣,怒火涌上心頭。
在廁所,我堵住了他們。一陣短暫的目光相接,他們四個都低下了頭。
“怎么就出來了呢?”我的聲音很低,但充滿嚴(yán)厲。
一陣沉默……
“語文老師進(jìn)教室就罵人?!?BR>“罵人?那肯定是你們不守紀(jì)律!”
“沒,我就咳嗽了一聲,她就罵,而且一直不停,不僅罵我們,連祖宗八代都罵上了……還說不想做可以交卷了出去。她看我們不爽,我們也看她不爽,懶得做那卷子?!?BR>我有些震驚??戳丝雌渌?,不像是說謊的樣子,我的怒火漸漸熄滅了,沒再說什么,我將他們四個勸進(jìn)了教室考試。
師生關(guān)系緊張到如此程度,以后課怎么上?我有些擔(dān)心。
現(xiàn)在的學(xué)生,的確頑劣,很是難教,但我們老師,教育時可否嘴下留情?換種方式,說不定會事半功倍?;剞k公室的路上,我的腦海里一直想著這個問題。
也許是責(zé)任心太強(qiáng),“愛之深、恨之切”?,F(xiàn)在有些老師眼里容不得半點(diǎn)沙子,稍有不順眼就來火,就罵學(xué)生。于是“蠢豬”、“活寶”、“你一輩子也不會有出息”等諷刺、挖苦的惡語便不假思索地拋向?qū)W生。他們以為這樣就可以使學(xué)生幡然悔悟,積極向上。殊不知,這樣做往往事與愿違。因?yàn)?,學(xué)生畢竟還是孩子,他們天性純真善良,他們稚嫩的心靈最容易受到傷害,進(jìn)而產(chǎn)生逆反心理,導(dǎo)致厭學(xué),消極。
  由此看來,作為老師,應(yīng)該學(xué)會給學(xué)生以公正、積極、催人奮進(jìn)的評價。俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆。”播種粗暴,收獲野蠻;播種善良,收獲文明。老師作為園丁,不僅僅是澆水、施肥、修剪、培土,更重要的是播種:通過自己的一言一行、一舉一動,把高尚的思想意識和良好的行為習(xí)慣的種子播進(jìn)學(xué)生的心田,用文明的語言去影響學(xué)生,去引領(lǐng)學(xué)生,培養(yǎng)他們健康的人格。
老師,請嘴下留情!將你陽光的那一面對著學(xué)生,讓教育永遠(yuǎn)像春天那樣美好!
............................. (作者系慈利城西中學(xué)教師) 張家界旅游網(wǎng)

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