日常生活

相伴師生快樂成長

更新時間:2018-03-19 12:36:27 來源:qugla.com 編輯:本站編輯 已被瀏覽 查看評論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號


  日前,張家界市國光實(shí)驗(yàn)學(xué)校傳出喜訊,在第31屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽上,該校郭裕、龔冠瑩、湯佳麗同學(xué)的《中國舞蹈史上的活化石——土家高花燈》獲得大賽科技創(chuàng)新項目競賽一等獎。這也是學(xué)校自2008年以來連續(xù)三年蟬聯(lián)湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。取得這樣的成績不足為怪。近幾年來,張家界市國光實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅持以一年一屆的科技節(jié)、優(yōu)育節(jié)、藝術(shù)節(jié)為舞臺,以開展綜合實(shí)踐活動為切入點(diǎn),以培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新意識和能力為目標(biāo),廣泛開展了一系列師生樂于參與的綜合實(shí)踐活動,做出了有益的嘗試,收獲了喜人的成果,彰顯了育人的特色。

為活動開展培養(yǎng)土壤

  恩格斯說:“地球上最美麗的花朵,是思維者的精神?!眹鈱?shí)驗(yàn)學(xué)校為不斷拓展學(xué)生思維空間,注重學(xué)生的生活體驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn),積極開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程,使該課程成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作意識、探究意識和社會責(zé)任心、使命感的最佳途徑。
  學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,整合現(xiàn)有資源,將綜合實(shí)踐活動細(xì)化為感悟土家文化、走進(jìn)自然保護(hù)區(qū)、生活勞動體驗(yàn)、校園文化探究、傳承經(jīng)典文化、科技社團(tuán)等20多個興趣小組,每個小組配備1-2名兼職輔導(dǎo)老師,輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好定期確定活動內(nèi)容,指導(dǎo)活動開展,檢查活動開展情況,確保了活動規(guī)范有序開展。為激發(fā)師生的參與興趣和創(chuàng)造意識,學(xué)校除積極組織師生參加省市區(qū)綜合實(shí)踐活動各類競賽外,還在每年上半年的5月舉行“唱響三歌(國歌、校歌、山歌),愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽,每年下學(xué)期的10月、11月、12月還分別舉行體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),在三大節(jié)期間,全方位、多層面展示師生作品,多元化獎勵師生成果,讓參與者充分體驗(yàn)到付出后被肯定、被賞識的欣喜和愉悅。除此之外,該校校長為調(diào)動教師投身到綜合活動之中去的積極性,主動承擔(dān)了省級課題“初中語文新課程與土家文化互動研究”的研究項目,利用節(jié)假日組織師生走出校園,冒酷暑,斗嚴(yán)寒,邁進(jìn)山寨,及時挖掘張家界獨(dú)特的自然資源和民族文化,收集整理了30000余字頗有價值的相關(guān)資料,為廣大師生樹立了榜樣,起到了很好的引領(lǐng)作用。

讓活動融入到師生生活中

  “開展綜合實(shí)踐活動,相伴師生快樂成長”是國光實(shí)驗(yàn)學(xué)校做好此項工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為賦予綜合實(shí)踐活動更新的生命力和更蓬勃的活力,學(xué)校十分注重培養(yǎng)師生積極探索、勇于創(chuàng)新、注重踐行的精神,讓綜合實(shí)踐活動滲透到師生日常的教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活中,逐步形成了以課堂教學(xué)為主體、以課內(nèi)外活動為渠道、以培養(yǎng)師生創(chuàng)造能力為重點(diǎn)實(shí)施的新思路,取得了可喜的成績。
  近些年來,隨著張家界旅游業(yè)的興起,外來文化不斷侵蝕本土文化,土家文化面臨著斷層危機(jī)。學(xué)校語文教師便在課內(nèi)外組織學(xué)生開展土家文化的挖掘、保護(hù)、傳承活動,以提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和民族自豪感。在地理教學(xué)中,教師充分利用本地資源,到澧水河畔,到天門山上,到張家界森林公園內(nèi)開展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、凈我美好家園”探究活動,從而增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識和熱愛家鄉(xiāng)的情感;在音樂、體育教學(xué)中,教師大膽創(chuàng)新,改編本土民族曲目和舞蹈,創(chuàng)造了旋律優(yōu)美、動作飄逸、學(xué)生樂學(xué)樂練的校園體操,使之成為學(xué)校每日“大課間”獨(dú)有的一道風(fēng)景;在勞動技術(shù)、美術(shù)課堂中,教師請來土家藝人演示民族編織技藝,傳授繪畫技巧,凝結(jié)著學(xué)生智慧的精美作品被采用后,長期張貼懸掛在學(xué)校室內(nèi)外墻壁及過道的宣傳欄中,為校園文化增添了生機(jī),同時又激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作激情;在開展“誦讀千年經(jīng)典、做好文化傳人”活動中,學(xué)校要求每個學(xué)生在生活中處處踐行“孝、悌、忠、信、禮、義、謙”的傳統(tǒng)道德規(guī)范,做一個正直善良的人……這些豐富多彩、貼近生活實(shí)際的活動內(nèi)容,讓師生真切感受到了綜合實(shí)踐課程在活動中的體驗(yàn),在體驗(yàn)中反思,在反思中啟迪,在啟迪中收獲獨(dú)特的人生魅力。

讓活動在反思收獲中延續(xù)

  在中學(xué)設(shè)置綜合實(shí)踐活動課程是我國基礎(chǔ)教育課程體系的結(jié)構(gòu)性突破,它是伴隨新一輪課程改革而誕生的一門新課程。
  近些年來,該校在實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程方面,通過精心組織,請專家為師生培訓(xùn),為師生搭建創(chuàng)造平臺,鼓勵師生積極參與到綜合實(shí)踐活動中來。在活動開展中,學(xué)生個性得到了張揚(yáng),學(xué)生真正成為了活動主人,智慧潛能得到挖掘;在活動中,打破了傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán),師生易于形成民主平等、指導(dǎo)合作的伙伴關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了教師在教育活動中充當(dāng)引導(dǎo)者、組織者、參與者、促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)換。在第28屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽上,該?!蹲呓良医ㄖ?感受土家文化》的作品在獲得該次科技創(chuàng)新大賽一等獎時,副省長郭開朗同志興致勃勃來到該校展臺勉勵師生多出作品,多出好作品,高興之余還同師生手拉手跳起了學(xué)生自編自導(dǎo)的土家歌舞,分享師生的創(chuàng)造成果。領(lǐng)導(dǎo)的重視更加激發(fā)了師生們的靈感,該校師生在省市創(chuàng)新課賽教、創(chuàng)新作品大賽中多次摘得桂冠,更讓師生們感受到了開設(shè)好該項課程的無窮樂趣與前景。
綜合實(shí)踐活動作為一門新課程,國光實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“摸著石頭過河”的精神,在這方面做出了不懈的努力,付出了辛勤的汗水。他們將利于學(xué)生成長成才的工作作為學(xué)校努力和前進(jìn)的路標(biāo),在堅持不懈地努力下,進(jìn)一步感悟到了此課程與其他課程的互補(bǔ)性及獨(dú)特的價值功能,伴隨著師生們在快樂中求知,在快樂中成長,在創(chuàng)造中陶冶情操。我們有理由相信,憑借全體師生的才情與智慧,一定會讓綜合實(shí)踐課程散發(fā)出更為迷人的芬芳。

.


張家界旅游網(wǎng)

  免責(zé)聲明:除來源有署名為特定的作者稿件外,本文為張家界旅游網(wǎng)編輯或轉(zhuǎn)載稿件,內(nèi)容與相關(guān)報社等媒體無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí),對本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾,請讀者僅作參考,并請自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。
分享到:

復(fù)制本文地址 收藏 打印文章
分享到: