日常生活
實(shí)施課堂學(xué)習(xí)管理
更新時(shí)間:2018-03-19 12:28:28 來源:qugla.com 編輯:本站編輯 已被瀏覽
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上了學(xué)的孩子絕大部分時(shí)間是在課堂上學(xué)習(xí),是在學(xué)校渡過的,所以課堂學(xué)習(xí)是主業(yè)。課堂學(xué)習(xí)的效果怎樣才能更好?三句話:叫做跟老師,抓重點(diǎn),當(dāng)堂懂。 跟老師就是你要跟著老師的思路走。跟上老師思路的目標(biāo)是什么?為的是抓重點(diǎn),這是聽課的重點(diǎn)之所在。一個(gè)是抓公共重點(diǎn),就是所有學(xué)生都要掌握的重點(diǎn),如:定理、定義、公理、公式、單詞、句型……但更重要的是要抓住自己個(gè)性化的重點(diǎn),因?yàn)槊總€(gè)人知識(shí)掌握的程度是不一樣的。孩子如果不預(yù)習(xí),就不知道哪個(gè)地方或哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握,孩子就形不成自己個(gè)性化的重點(diǎn)。如果孩子形不成自己個(gè)性化的重點(diǎn),在課堂上就只能是打幫呼。抓住這兩個(gè)重點(diǎn)的目的,就是為了做到當(dāng)堂弄懂,當(dāng)堂消化。有一個(gè)調(diào)查結(jié)果,不預(yù)習(xí)的孩子當(dāng)堂弄懂的只在50%到60%之間,預(yù)習(xí)的孩子可以達(dá)到80%到90%。所以不僅是預(yù)習(xí),而且要在課堂上力爭(zhēng)使當(dāng)堂內(nèi)容弄懂百分之八九十以上,這就是指標(biāo)。 要實(shí)現(xiàn)這一指標(biāo),就要弄清楚人是怎樣學(xué)習(xí)的:83%的人通過視覺,11%的人通過聽覺,3.5%的人通過嗅覺,1.5%的人通過觸覺,1%的人通過味覺。要弄明白人是怎樣保存信息的:人可以保存閱讀信息的10%,聽覺信息的20%,視覺信息的30%,視覺和聽覺信息的50%,談話內(nèi)容的70%,做某事時(shí)說話內(nèi)容的90%。 所以首先要指導(dǎo)孩子上課時(shí)主動(dòng)參與。實(shí)踐證明,凡主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)并在學(xué)習(xí)活動(dòng)中與同學(xué)交流共享學(xué)習(xí)成果的學(xué)生,知識(shí)掌握得特別好,學(xué)習(xí)進(jìn)步特別快。課堂積極參與一是有利于提高動(dòng)手操作能力,二是有利于提高語言表達(dá)能力,三是有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中做到“五到”,就是耳、眼、口、手、腦都要?jiǎng)悠饋?,多種感覺器官并用,多種身體部位全部參與聽課活動(dòng),這樣所獲得的感受是一種綜合的、立體的感受。這是高效率的聽課方法之一。 其次要指導(dǎo)孩子上課時(shí)聽視并用。聽是聽老師對(duì)課文的分析,聽老師的提問,聽老師的總結(jié)等;看是看老師的板書,看老師的掛圖,看老師的演示等。老師的板書是整堂課的要點(diǎn),它用簡(jiǎn)潔明了的詞語或短句將知識(shí)要點(diǎn)寫在黑板或白板上,這些能幫助你整理歸納知識(shí),也便于你日后復(fù)習(xí)。聽和看的內(nèi)容應(yīng)保持同一性,不能聽此視彼,分散課堂學(xué)習(xí)的注意力。聽是接受聲音信息,看是接受圖像信息。又聽又看,在通過聲音傳遞來記憶抽象的概念的同時(shí),又可結(jié)合圖像直觀,來強(qiáng)化具體的知識(shí)印象。 第三要指導(dǎo)孩子上課時(shí)聽思并用??鬃诱f:“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆?!彼伎际秦灤┯谡麄€(gè)學(xué)習(xí)過程中的。在課堂學(xué)習(xí)中,邊聽邊思考是一種有效的方法。邊聽邊思,可以在由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的過程中,逐步加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。一般可從這些方面思考:老師為什么這樣處理教材,老師講的自己是否真正懂了,老師講的與自己想的有什么不同,這篇課文與其他課文有何異同……以思促聽,能知其然也能知其所以然。 另外,有相當(dāng)一部分孩子,有一個(gè)愛屋及烏的思想。他喜歡這個(gè)老師,他就愛聽這門課,他這門功課學(xué)得就好。他討厭這個(gè)老師,他這門課就學(xué)不好。這是情感因素在起作用。這個(gè)時(shí)候,家長要跟你的孩子溝通,你要告訴他,不要拿自己的前途開玩笑,你是來學(xué)知識(shí)的。要把這道理給孩子講清楚,讓他們明白,不要有愛屋及烏的想法。 ........................... (作者系張家界市一中教師) |
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