日常生活

我們那個(gè)時(shí)代的初中老師

更新時(shí)間:2018-03-19 12:24:19 來(lái)源:qugla.com 編輯:本站編輯 已被瀏覽 查看評(píng)論
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  在教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我這個(gè)做了一輩子老師的人不禁回憶起自己的老師。
  我經(jīng)常慶幸自己是在文革前那個(gè)時(shí)代、在一中這樣的學(xué)校讀的初中。我的初中老師真叫人永志難忘。
  最先給我們當(dāng)班主任的是陳孝章老師,是教外語(yǔ)的。是他讓我知道世界上還有“助學(xué)金”這么回事。我并沒(méi)打報(bào)告寫申請(qǐng),是班主任主動(dòng)找的我;當(dāng)時(shí)我也還不能讓他看出會(huì)成為什么學(xué)習(xí)尖子,關(guān)照我這樣的學(xué)生未必就能夠指望日后為他爭(zhēng)光,比如考上清華北大什么的。
  有一段時(shí)間我們班不知怎么比較亂,竟然驚動(dòng)教導(dǎo)處王桂秋主任,于是他在大主任之外又兼上了中國(guó)最小的主任,親自來(lái)帶我們班。別看很嚴(yán)厲,又是個(gè)老頭子,他竟然有一大愛(ài)好:教我們唱歌!我直今記得他用很動(dòng)人的男中音唱《九一八小調(diào)》的情形。
  王主任畢竟有更大的事要做,于是一個(gè)月之后,劉良元老師接了我們班。劉老師能教兩門課:不光政治,還有歷史。這就讓我們平添崇拜。劉老師是外地口音,我們又多了一層神秘感。他說(shuō)話不緊不慢,嚴(yán)肅卻不嚴(yán)厲,但自有一種威嚴(yán)。不過(guò)給我印象最深的是他寫字。他字寫得漂亮,是那種方中有圓的字體,整整齊齊,決不會(huì)有的大有的小;他用粉筆也別具特色,總是先在講臺(tái)上磨出一個(gè)尖來(lái),寫的時(shí)候又總是捏住靠近筆頭的地方,而且一邊寫一邊旋轉(zhuǎn),只見粉筆尾巴不停地?fù)u圈子,真叫人看得忍不住笑。
  教我們數(shù)學(xué)的可不是等閑之輩。他叫楊睿之。我們聽說(shuō)他曾經(jīng)在大學(xué)當(dāng)過(guò)“助教”,不免心存敬慕。也有學(xué)生對(duì)他不太滿意:上課從不帶備課本;從不用黑板擦,一黑板寫滿了還有要寫的,就用手擦出灰糊糊的一小塊接著寫——可是我非常喜歡這個(gè)老師,你想,一個(gè)可以教大學(xué)的老師教初中,他的課能不講得舉重若輕、游刃有余嗎。他讓我明白,對(duì)一個(gè)老師來(lái)說(shuō),嚴(yán)謹(jǐn)是一個(gè)優(yōu)點(diǎn),灑脫也是一種氣質(zhì),淵博的知識(shí)更能產(chǎn)生一種獨(dú)特的魅力。
  最讓我難忘的還是教我們語(yǔ)文的,叫王恩沛。她那時(shí)已經(jīng)是中年模樣,但有人告訴我們說(shuō)她還沒(méi)結(jié)婚,我們都覺(jué)得很稀奇,很神秘。她上課很細(xì)致,對(duì)學(xué)生很溫和。然而我最難忘的是她對(duì)我的器重。那時(shí)我的作文她幾乎都是當(dāng)我的面批改的。她還給我的作文打過(guò)三次100分。就是這三個(gè)100分使我后來(lái)對(duì)語(yǔ)文對(duì)寫作發(fā)生了興趣,使我成了一名語(yǔ)文教師。
  可是初中畢業(yè)之后直到恢復(fù)高考我上了大學(xué),11年間我們沒(méi)見過(guò)面。我大學(xué)畢業(yè)參加工作回慈利教書,才特地找人打聽到她的住處,并知道了一個(gè)讓人欷歔感嘆的凄美的故事。原來(lái)王老師讀大學(xué)時(shí)也有過(guò)一個(gè)戀人,可是對(duì)方家里極力反對(duì),因?yàn)橥趵蠋熂沂琴Y本家成分,而那邊是光榮的工人家庭。畢業(yè)后,他回了四川,她回了慈利。后來(lái)他結(jié)婚成家,她一直獨(dú)身。上世紀(jì)七十年代末的一天,已經(jīng)年過(guò)60的王老師突然接到一封信,那個(gè)一直沒(méi)能讓她忘掉的戀人告訴她,他老伴不久前去世了。王老師第二天便遠(yuǎn)赴四川——兩人終于圓了幾十年前的那個(gè)初戀之夢(mèng)……
  王老師的故事讓我明白,一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),只是他所有的愛(ài)中的一個(gè)部分。
  回憶自己的已往,看看現(xiàn)在的情形,我最強(qiáng)烈的感受有三點(diǎn):一是那個(gè)時(shí)代的學(xué)生從不會(huì)生出厭學(xué)情緒,只覺(jué)得學(xué)到新知識(shí)是一件很快樂(lè)的事情;二是那個(gè)時(shí)代的老師是真心真意關(guān)心學(xué)生,而不是貌似為學(xué)生其實(shí)是在為自己的利益工作;三是那個(gè)時(shí)代即便只是初中教師,他們的專業(yè)知識(shí)都真的是“一桶水”。
  我應(yīng)該感謝慈利一中,感謝眾多像王恩沛、陳孝章、劉良元、楊睿之、王桂秋那樣的老師給我的關(guān)心和教誨。要不是在這樣的學(xué)校、這樣的老師門下,我怎么能在只讀過(guò)一年半初中的基礎(chǔ)上考上大學(xué)呢。

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