風鈴的故事

更新時間:2018-03-19 12:27:02 來源：qugla.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽次查看評論

我書桌前的窗子上，懸著一掛鐵質(zhì)的風鈴，雖已是銹跡斑駁，但只要偶爾風起或輕輕一碰，它便會叮當叮當?shù)仨懫?，蕩起一串溫馨故事?BR>那年師范畢業(yè)，工作安排實行雙向選擇：畢業(yè)生可以自主聯(lián)系就業(yè)單位，沒有找到就業(yè)單位的回原籍等待分配。畢業(yè)那天，天剛亮，室友們就拿著派遣單鳥一般飛向各自的單位報到去了，宿舍里留下我孤單一人。我懶懶躺在床上，眼望著白色的天花板，心里是一種說不出的滋味。
我生在湘西北一個大山里，祖祖輩輩土里刨食，到我這一輩有幸跳出農(nóng)門，自然倍加珍惜。盡管耳畔充斥著“五十九冤枉，六十分萬歲”的尖叫聲，我卻能靜下來上好每一節(jié)課，學好每一門學科，每學期都能評上“三好學生”。我也積極參加各項集體活動，熱心為集體服務(wù)，當過班干部，進過學生會。在課余我愛好閱讀，讀得多了，偶爾也提筆寫寫，并有幾塊“小豆腐干”變成鉛字。三年的刻苦努力，收獲了厚厚一疊各種各樣的榮譽證書，在小小的校園內(nèi)算是小有名氣。畢業(yè)在即，我多么渴望自己能真正跳出農(nóng)門，成為一個城里人。我懷揣著那疊厚厚的“紅本本”穿梭于縣城各機關(guān)單位和各所學校。然而，一次次乘興而去卻敗興而歸，終沒有哪家縣城單位肯收留我。過了三年“城居”生活，我又不得不回到我那祖祖輩輩土里刨食的大山里去。三年的努力全是白費，早知如此，還不如像其他同學一樣好好玩玩，在城里“瀟灑走一回”。想到這里，眼淚不禁奪眶而出。
也不知過了多久，一個慈祥的老人走了進來，手里拿著一個紙盒，他就是我的班主任。三年來，是他給過我太多的鼓勵和幫助，就是這次聯(lián)系就業(yè)單位，他也替我想過不少辦法。我立刻爬起來，拭去眼淚，我不想讓他為我傷心。他走到我身旁坐下來，一只手搭在我的肩上。沉默了一會兒，他就又像往常一樣平靜地對我說：“師生三年，我就送你一掛風鈴吧。金子到哪都閃光，風鈴到哪里也都會有響起的時候。收拾東西回去吧?！?BR>就這樣，我回到了生我養(yǎng)我的大山里。起初是在一所鄉(xiāng)村小學教書，后來調(diào)到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，再后來，我評優(yōu)了，晉職了，入黨了，并成了學校二層管理人員。這期間，我變換了幾次工作單位，搬過幾回家。每回搬家我都會鄭重其事地把這掛風鈴取下來，然后又掛到我新住處書桌前的窗上。只為偶爾風起的時候能聽到它叮當叮當?shù)捻懧?，那種慰藉，更是一種奮進的力量。前不久，我的一個學生來訪。今年大學畢業(yè)，他對自己的前途感到渺茫，向我訴說他的苦惱。于是，我把這個風鈴的故事告訴了他。聽完故事，他沒說什么，只是默默地點點頭，然后就走了。我送他出來，看到他的背影，是那么的從容和堅定。我笑了，似乎聽到一陣叮當叮當?shù)捻懧曤[隱傳來。

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