日常生活

古詩(shī)詞中的童趣

更新時(shí)間:2018-03-19 12:27:24 來(lái)源：qugla.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評(píng)論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號(hào) 無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的孩童時(shí)代會(huì)給人們一生留下美好回憶。中國(guó)古代詩(shī)詞中，描寫童趣的作品俯拾皆是，那些活靈活現(xiàn)的描寫，讀來(lái)令人忍俊不禁又興味悠然。
描寫童趣最著名的詩(shī)句當(dāng)數(shù)李白的《長(zhǎng)干行》：“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅，同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜?！北憩F(xiàn)幼男幼女一起嬉戲、天真無(wú)邪的場(chǎng)景，讓讀者一下子聯(lián)想到自己小時(shí)候過(guò)家家等游戲情景，也由此誕生了沿用千百年來(lái)的兩個(gè)成語(yǔ)，那就是“青梅竹馬”和“兩小無(wú)猜”，這兩個(gè)成語(yǔ)如今仍被廣泛應(yīng)用，仍可體會(huì)那種最真摯、最純凈的美好情感。
描寫童趣最多的是游戲場(chǎng)景，什么釣魚、捉蝶、捕知了、放風(fēng)箏等等，這些熟悉的場(chǎng)景讓人們倍感親切，也表現(xiàn)出千百年來(lái)永遠(yuǎn)不變的純樸童心。胡令能“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”，就活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出小兒釣魚時(shí)的情景。楊萬(wàn)里“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，寫的是捉蝶，春日獨(dú)有的盎然生機(jī)和孩子奔忙疾走的純真模樣，相映成趣，讓處在生活壓力中的人們心生向往。袁枚“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，寫的是捕知了，猶如一部簡(jiǎn)短電影，傳神而有趣。高鼎“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，寫出孩子們放學(xué)歸來(lái)時(shí)放風(fēng)箏的動(dòng)人情景。
通過(guò)日常小事表現(xiàn)孩子童趣，那更是隨手拈來(lái)，自然成篇。如施肩吾：“幼女才六歲，未知巧與拙。向夜在堂前，學(xué)人拜新月?！边€有崔道融：“籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)。”都是選取兒童日常生活細(xì)節(jié)，用白描手法，筆端充滿感情，輕憐愛(ài)撫之意表露無(wú)遺。
鄉(xiāng)村孩子玩耍之余會(huì)為父母分擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)，最普遍的是放牛，牧童在很多詩(shī)歌中都有描述。例如陸游“鉏犁滿野及冬耕，時(shí)聽(tīng)兒童叱犢聲”，黃庭堅(jiān)“騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞”，雷震“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”等等都是。除了放牛還有其它勞動(dòng)場(chǎng)景，例如楊萬(wàn)里“留許枝間慰愁恨，兒童抵死打黃梅”，陸游“婦女窺籬看，兒童拾穗歌”，梅堯臣“鵝鴨出欄去，兒童臨水驅(qū)”，更有辛棄疾的“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”等生動(dòng)描寫。
這些詩(shī)歌，內(nèi)容都很貼近孩子們的生活，淺白如話，讀來(lái)朗朗上口。不管是游戲還是勞動(dòng)，從中都可以看到童心可掬，童趣盎然，讓人們體會(huì)到他們的純真與好奇，以及充滿奇思妙想的獨(dú)特世界。 張家界旅游網(wǎng)

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