讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    小學(xué)階段主要是養(yǎng)成教育，低年級(jí)更是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。作為一名教師，要特別重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，全面發(fā)展。
一、專(zhuān)心聽(tīng)講習(xí)慣的培養(yǎng)
    培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)課習(xí)慣可以從三方面入手：一是對(duì)教師講的主要部分、關(guān)鍵問(wèn)題一定要提醒學(xué)生，引起他們的注意力，使學(xué)生自覺(jué)不自覺(jué)地養(yǎng)成注意聽(tīng)課的習(xí)慣。二是要培養(yǎng)學(xué)生在課堂教學(xué)中邊聽(tīng)邊想的習(xí)慣，遇到不懂的地方，要及時(shí)舉手，向老師提出來(lái)，強(qiáng)化學(xué)生在課堂教學(xué)中積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，把疑難問(wèn)題放在課堂中解決。三是邊聽(tīng)邊記。聽(tīng)課必須有手的活動(dòng)，隨時(shí)聽(tīng)到的重點(diǎn)隨手記到本上或書(shū)上，養(yǎng)成這種聽(tīng)寫(xiě)同步進(jìn)行的習(xí)慣對(duì)今后的學(xué)習(xí)是大有益處的。此外，教師講課時(shí)要善于察看學(xué)生聽(tīng)課的表情，如果學(xué)生對(duì)所講內(nèi)容反應(yīng)淡漠，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整講課內(nèi)容方法；如有個(gè)別學(xué)生思想“開(kāi)小差”，要及時(shí)提醒。..
二、質(zhì)疑問(wèn)難習(xí)慣的培養(yǎng)
    從低年級(jí)開(kāi)始，先要培養(yǎng)學(xué)生不懂就問(wèn)的良好習(xí)慣。低年級(jí)學(xué)生還比較敢問(wèn)，對(duì)不懂就問(wèn)的學(xué)生要表?yè)P(yáng)。到了中高年級(jí)，學(xué)生由于心理上的原因，怕問(wèn)，因此教師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)中的錯(cuò)誤，要耐心詢(xún)問(wèn)學(xué)生哪里不懂，要以鼓勵(lì)、誘導(dǎo)、啟發(fā)等尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生的方法，使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，切忌責(zé)怪。對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生，則還要鼓勵(lì)他們提出不同見(jiàn)解。如果學(xué)生不會(huì)質(zhì)疑，教師則要設(shè)疑。通過(guò)經(jīng)常訓(xùn)練，讓學(xué)生就從無(wú)疑到有疑，從不會(huì)質(zhì)疑到會(huì)質(zhì)疑。
    教師在教學(xué)中，要積極引導(dǎo)學(xué)生思考，滿(mǎn)腔熱情地鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)問(wèn)。啟發(fā)學(xué)生在閱讀課本和聽(tīng)課時(shí)，把疑難的地方隨時(shí)畫(huà)出來(lái)，特別是對(duì)書(shū)上的新課敘述部分，使學(xué)生養(yǎng)成逐字逐句細(xì)看深究習(xí)慣，哪怕對(duì)一個(gè)詞產(chǎn)生疑問(wèn)也要提出來(lái)。要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，幫助學(xué)生克服自卑不敢發(fā)問(wèn)，滿(mǎn)足于一般理解的傾向，教師對(duì)各類(lèi)學(xué)生的質(zhì)疑都要給予鼓勵(lì)，樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣。
三、課外學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
    學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不僅僅體現(xiàn)在課堂學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在課外學(xué)習(xí)上。只有具有良好的課外學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子，才能博學(xué)多才，打下牢固的知識(shí)根基。因此，教師要指導(dǎo)學(xué)生課后養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、多思的習(xí)慣，必須天天布置預(yù)、復(fù)習(xí)作業(yè)，還要指點(diǎn)方法，經(jīng)常檢查完成的情況。對(duì)中、高年級(jí)，還要培養(yǎng)學(xué)生課后看學(xué)習(xí)小報(bào)、參考書(shū)、習(xí)題書(shū)及其他課外書(shū)籍，有好的內(nèi)容隨時(shí)做些摘錄，經(jīng)常整理知識(shí)，積累知識(shí)。