日常生活

教師要勇于亮相

更新時間:2018-03-19 12:41:01 來源：qugla.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
張家界旅游網 公眾微信號 據悉，從本學期以來，我市國光和崇實等學校相繼推出“教學開放日”，讓本校和外校的老師以及學生家長隨時推門聽課。作為一名教育工作者，我不禁為此舉叫好。
軍人要敢于亮劍，教師則要勇于亮相。推行“教學開放日”，筆者認為其作用至少有四。
一是促使教師不斷地加強業(yè)務學習，使個人業(yè)務水平得到提高。推行“教學開放日”，可以理解為學校為了提高本校整體教學水平而給教師施加的外部壓力。有壓力才會有動力。要想使自己的課上出水平，上出特色，就要認真學習，勤于鉆研，苦練基本功，以期日積月累，厚積薄發(fā)。學校用此舉來推動教師的學習，不失為一種好的辦法。
二是有利于開展校本教研。教學開放日里，來聽課的以本校教師居多。老師們如果能揚長避短、去偽存真，抱虛心的態(tài)度聽課，持揚棄的態(tài)度學習，自己就能得到提高。如果聽課后能與教者及時交流，誠懇地指出其不足或給出中肯的建議，那么教者也得到了長足的進步?；蛘哂蓪W校組織對當天上的課及時評議，效果會更佳。學校通過“教學開放日”這種教研形式，讓教師們相互之間起到了“傳、幫、帶”的作用，從而讓一部分教師能脫穎而出。
三是共享了優(yōu)質的教育教學資源。國光或崇實，在一定的范圍內代表了教學上的高水平。“教學開放日”的推行，無疑給周邊、特別是農村薄弱學校教師提供了一個免費學習的好機會。只要安排得當，外校的教師就可以根據自己的喜好和需要，隨機、有序地來聽課。這樣，既推動了周邊學校的教師成長，又給農村學校的師資培訓節(jié)約了成本，同時讓教育優(yōu)質資源得到了充分利用。
四是給教師提供了一個展示自己、鍛煉自己的舞臺。在“教學開放日”中，執(zhí)教老師面對的不光是自己的學生和本校教師，有可能還有外校教師和家長，甚至教育部門的領導。教師要在這個舞臺上發(fā)揮出色，就必須充分準備、認真對待。這樣長久地鍛煉，舞臺就會對教師起到“潤物無聲”的促進作用。
我為推行“教學開放日”的學校叫好！更希望這種做法能深入持久，形成常態(tài)，帶動周邊。 張家界旅游網

　　免責聲明：除來源有署名為特定的作者稿件外，本文為張家界旅游網編輯或轉載稿件，內容與相關報社等媒體無關。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內容未經本站證實，對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實相關內容。
分享到：

【復制本文地址 】【收藏】 【打印文章】
分享到：