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哪類(lèi)學(xué)生最適合讀免費(fèi)師范？

更新時(shí)間:2018-03-19 12:37:19 來(lái)源：qugla.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評(píng)論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號(hào) 4月13日，副省長(zhǎng)郭開(kāi)朗明確指出，今年起，將在全國(guó)率先開(kāi)展初中起點(diǎn)本科層次農(nóng)村中小學(xué)教師免費(fèi)培養(yǎng)試點(diǎn)，并已在湖南第一師范學(xué)院正式啟動(dòng)。也就是說(shuō)，將有部分學(xué)生在初中畢業(yè)后不用參加高考也可以通過(guò)指定的考試后獲得本科文憑。這項(xiàng)制度的推行，為那些在中考線上苦戰(zhàn)的學(xué)生提供了一條新的實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的途徑，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。那么哪類(lèi)學(xué)生最適合報(bào)考免費(fèi)師范呢？
首先，思想素質(zhì)良好。雖然免費(fèi)師范生能獲得一張本科文憑，但是他們要通過(guò)和普通學(xué)生一樣甚至比他們更為嚴(yán)格的準(zhǔn)入考試，而且畢業(yè)后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)只能在協(xié)議縣的中小學(xué)任職，和其它同樣獲得本科文憑的同學(xué)相比，他們明顯失去了很多改變社會(huì)地位的機(jī)會(huì)。只有思想素質(zhì)過(guò)硬、從教信念堅(jiān)定的學(xué)生才能最終成為合格的師范教師并最終服務(wù)于農(nóng)村中小學(xué)教育。
其次，家庭環(huán)境相似。免費(fèi)師范生最終要參加工作，他們能否適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境，很大程度上與他們所處的家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)，如果長(zhǎng)期處在繁華的大都市，對(duì)農(nóng)村工作環(huán)境不夠了解，那么很有可能難以適應(yīng)，而相反的是，如果一個(gè)學(xué)生本身就長(zhǎng)期在農(nóng)村生活，對(duì)這種生活方式有非常深厚的感情，那么他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑?huì)更加得心應(yīng)手。
第三，社會(huì)關(guān)系相近。免費(fèi)師范生也是青年人，他們都有自己的朋友和生活圈子，他的一舉一動(dòng)將或多或少地受到他們的影響，農(nóng)村是個(gè)熱點(diǎn)地區(qū)，也是個(gè)敏感地區(qū)，因?yàn)樗鄬?duì)閉塞和貧困，真正愿意留在農(nóng)村工作的人并不多，如果一個(gè)人的朋友都留在大城市工作的話，那么他除非意志特別堅(jiān)定，否則很難為了最初的夢(mèng)想而無(wú)私奉獻(xiàn)自己的青春，但是如果一個(gè)人的大部分朋友都在從事這項(xiàng)工作并且能夠經(jīng)?；ハ嗝銊?lì)的話，那么他對(duì)于這項(xiàng)工作的干勁將會(huì)更大，也做得更容易做出成績(jī)。
第四，就業(yè)理想一致。就業(yè)理想是所有因素中最重要的一點(diǎn)，理想是人一生的精神支柱，如果一個(gè)人決定了在非常激烈的競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造屬于自己的輝煌成績(jī)，那么他就應(yīng)該選擇最適合自己的行業(yè)方向，但絕不應(yīng)該是免費(fèi)師范，相反，如果一個(gè)人愿意做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，在為他人創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)體會(huì)成功的快樂(lè)，那么他就應(yīng)該報(bào)考免費(fèi)師范，因?yàn)檫@有利于實(shí)現(xiàn)他自己的人生理想，也有利于創(chuàng)造偉大的價(jià)值。
免費(fèi)師范生是國(guó)家為發(fā)展農(nóng)村落后地區(qū)的教育而特別培養(yǎng)的教育人才，只有充分認(rèn)識(shí)自己，客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，慎重地做出選擇，才能真正為農(nóng)村地區(qū)的教育做貢獻(xiàn)。綜合考慮家庭、就業(yè)、社會(huì)關(guān)系等等因素，我認(rèn)為生活在小縣城或者農(nóng)村、家庭狀況一般、學(xué)習(xí)成績(jī)偏上、思想素質(zhì)良好的學(xué)生最適合報(bào)考免費(fèi)師范生。
........... (作者系武陵源區(qū)旅游局干部 )
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