日常生活

情系山峪鑄師魂

更新時(shí)間:2018-03-19 12:25:53 來源:qugla.com 編輯:本站編輯 已被瀏覽 查看評(píng)論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號(hào)

一年半光陰,他多方籌資償還了一個(gè)山村小學(xué)積累的20余萬元債務(wù),兌現(xiàn)了對(duì)師生的承諾;
一年半光陰,他的足跡遍布全鄉(xiāng)12個(gè)村寨,走訪群眾和學(xué)生家庭117戶;
一年半時(shí)間,他灌輸“三個(gè)服務(wù)”辦學(xué)理念,讓一度落后的教學(xué)步入良性發(fā)展軌道;
一年半時(shí)間,他竭力為山村教育鼓與呼,讓校園環(huán)境換新顏……
他就是被譽(yù)為“信得過的當(dāng)家人”的永定區(qū)羅塔坪鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)楊祚峰。..

“就是自己沒工資發(fā),也不能拖欠老師的津補(bǔ)貼!”
到羅塔坪鄉(xiāng)中心學(xué)校履職對(duì)楊祚峰來說是“臨危受命”。2010年1月11日,永定區(qū)教育局把他從區(qū)青安坪鄉(xiāng)中心學(xué)??倓?wù)主任的位置提拔為羅塔坪鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)。按常理升了職,應(yīng)該高興才對(duì),可他卻犯愁了。別的不說,據(jù)他了解,當(dāng)時(shí)的羅塔坪鄉(xiāng)中心學(xué)校就連教職工的津補(bǔ)貼、工友工資、一些辦公經(jīng)費(fèi)和特困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)等等都拖欠著,教職工人心泛散,教育質(zhì)量更不用說。
雖然感到沉甸甸的壓力,但楊祚峰沒有打退堂鼓。他向教育局領(lǐng)導(dǎo)拍起胸膛:“要干就干出個(gè)樣,就是自己沒工資發(fā),也不能拖欠老師的津補(bǔ)貼?!?BR>他上任后,第一時(shí)間就走訪鄉(xiāng)政府,與老師、學(xué)生傾心交談,同學(xué)生家長(zhǎng)交流,用10多天的時(shí)間詳細(xì)掌握了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校管理混亂其癥結(jié)就在“家底空空”,人心散漫。他從財(cái)務(wù)管理入手,在區(qū)教育局的幫助下摸清了學(xué)校財(cái)務(wù)底子:學(xué)校欠外債達(dá)21萬多元!針對(duì)現(xiàn)狀,他大膽地制定了規(guī)范學(xué)校辦學(xué)方針、加強(qiáng)學(xué)校管理、強(qiáng)化學(xué)生管理、改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建學(xué)校品牌等一系列計(jì)劃,多方奔走爭(zhēng)取資金,在一年內(nèi)把學(xué)校欠教師、欠社會(huì)其他單位的賬目全部還款到位,同時(shí)對(duì)特困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)作出了兌現(xiàn)承諾。這一漂亮仗不僅大大增強(qiáng)了楊祚峰工作的信心,而且贏得了全校師生的信任和社會(huì)的良好評(píng)價(jià)。

“教育是學(xué)校的根本,要讓孩子們真正學(xué)到更多有用的知識(shí)!”
“教育就是為人民服務(wù),班子就是為學(xué)校服務(wù),教師就是為學(xué)生服務(wù)?!睏铎穹褰o全校師生灌輸了這樣的辦學(xué)理念。羅塔坪鄉(xiāng)教育教學(xué)水平過去幾年一直處于低谷,針對(duì)這種現(xiàn)狀,他主抓學(xué)校規(guī)章制度建設(shè),帶頭擬定了三年教學(xué)質(zhì)量提高規(guī)劃,按學(xué)期目標(biāo)完成任務(wù),向課堂40分鐘要質(zhì)量;組織開展了教學(xué)研究,詳細(xì)拿出教師的培養(yǎng)計(jì)劃,全面提高教師素質(zhì)和學(xué)??蒲兴?;著實(shí)規(guī)范財(cái)務(wù)制度,加強(qiáng)學(xué)校資金的管理和調(diào)度,為教育教學(xué)提供后勤保障;制定學(xué)生管理具體措施,按條塊原則抓好學(xué)生工作。在他的主抓下,學(xué)校先后醞釀產(chǎn)生了《羅塔坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)管理制度》、《羅塔坪鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制》、《羅塔坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教職員工工資制度》等制度,使學(xué)校管理工作走上了制度化軌道。
要讓孩子們真正學(xué)到更多的知識(shí),沒有好的教學(xué)硬件不行,沒有好的環(huán)境不行。楊祚峰上任后,又開始盤算改善邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件。沒有太多的經(jīng)費(fèi)來源,楊祚峰帶頭勤儉節(jié)約,緊縮學(xué)校其他開支,同時(shí)積極多方籌措資金,僅一年半時(shí)間籌到15萬多元,添置了學(xué)生課桌椅509套、教師辦公桌椅38套,安裝了辦公室的電腦寬帶、窗簾和空調(diào)(敦誼小學(xué)捐贈(zèng)),維修了學(xué)校食堂,添置了節(jié)能灶等用具,并制作了校訓(xùn)、校牌等,使學(xué)校形象上了一個(gè)新臺(tái)階。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。楊祚峰又想了幾招,他要求行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭上課,鉆研業(yè)務(wù),他自己主動(dòng)承擔(dān)六年級(jí)思想品德課的教學(xué)任務(wù),其他班子成員分別帶課,對(duì)畢業(yè)班包干負(fù)責(zé)。通過領(lǐng)導(dǎo)示范,教師群體的戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。他注重加強(qiáng)教師培訓(xùn),多次組織教職工集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課改精神,去岳陽(yáng)、南縣、桑植等地現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流。并用好對(duì)口支援學(xué)校敦誼小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源,邀請(qǐng)優(yōu)秀教師上門支教,在全校形成了比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍。
楊祚峰說:“農(nóng)村教育難,要樹立農(nóng)村學(xué)校品牌很難?!彼谌L岢隽舜蛟烊齻€(gè)品牌:服務(wù)品牌、質(zhì)量品牌、德育品牌,引導(dǎo)全校老師不僅要教會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí),還要為社會(huì)培養(yǎng)有健全人格的人。
功夫不負(fù)有心人。在楊祚峰的帶領(lǐng)下,學(xué)校呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),在全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、男子全能第一名、女子全能第六名的好成績(jī)。同時(shí),市關(guān)工委兩度在學(xué)校召開“三送一扶”和“三送兩扶”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。學(xué)校文藝匯演、感恩教育、學(xué)生讀書等活動(dòng)開展得有聲有色,受到市區(qū)教育部門的一致好評(píng)。

“學(xué)生就是自己的孩子,老師就是自己的兄弟姐妹,必須要愛他們!”
在學(xué)校老師眼里,楊祚峰是個(gè)忙個(gè)沒完的人。每天不到5點(diǎn)起床,晚上11點(diǎn)才休息是他雷打不動(dòng)的習(xí)慣了。從上任至今,除了到城里開會(huì)學(xué)習(xí)出差,他從未因私人原因離開學(xué)校。2010年3月底,他父親因換眼球住院動(dòng)手術(shù),但學(xué)校教學(xué)緊,事務(wù)多,他未到父親病床前守一刻鐘。
但他對(duì)教師卻關(guān)愛有加。一名老師因工傷住院,他忙完后連夜趕往醫(yī)院慰問,還幫助他解決了部分醫(yī)藥費(fèi)。上任以來,他到省、市醫(yī)院、鄉(xiāng)衛(wèi)生院看望生病師生達(dá)22次。退休教師向道中病故,他在羅塔坪、吉首永順縣兩地跑了8趟,辦理有關(guān)的手續(xù)。像這樣的事例在他身上還有很多。
家長(zhǎng)把孩子交給我們,我們就應(yīng)該當(dāng)自己的孩子對(duì)待。楊祚峰這樣認(rèn)為。2010年12月15日,雨雪冰凍,道路不通,他從青安坪鄉(xiāng)伍家灣村步行70多里路趕回學(xué)校,查看學(xué)生入校情況。他說:“雪掩路滑,天寒地凍,我心里實(shí)在放心不下學(xué)校和這些孩子,越是這種情形越要打起十二分精神?!苯衲?月8日,羅塔坪鄉(xiāng)下起傾盆大雨,四關(guān)峪、檳榔坪、鹽井等村漲水,學(xué)生不能過渡,他組織全校老師全力護(hù)送75名學(xué)生平安到家。他還始終堅(jiān)持老師和學(xué)生同吃一鍋飯菜,坐同樣的桌子。他說:“對(duì)教育沒有感情,對(duì)師生沒有感情,就像池塘沒有水。”學(xué)生們說:“楊校長(zhǎng)和我們親上加親?!?BR>楊祚峰還非常重視農(nóng)村孩子的入學(xué)問題,1年多時(shí)間來,他的足跡遍布全鄉(xiāng)12個(gè)村,走訪群眾117戶,前前后后為百名貧困學(xué)生解決上學(xué)難的問題,受到各級(jí)教育部門、當(dāng)?shù)卣叭后w的廣泛贊譽(yù)。


張家界旅游網(wǎng)

  免責(zé)聲明:除來源有署名為特定的作者稿件外,本文為張家界旅游網(wǎng)編輯或轉(zhuǎn)載稿件,內(nèi)容與相關(guān)報(bào)社等媒體無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí),對(duì)本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實(shí)性、完整性、及時(shí)性本站不作任何保證或承諾,請(qǐng)讀者僅作參考,并請(qǐng)自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。
分享到:

復(fù)制本文地址 收藏 打印文章
分享到: