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點燃孩子的生命之火
更新時間:2017-12-09 13:03:10 來源:qugla.com 編輯:本站編輯 已被瀏覽
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華羅庚中學畢業(yè)后,因交不起學費被迫失學?;氐郊亦l(xiāng),一面幫父親干活,一面繼續(xù)頑強地讀書自學。不久,又身染傷寒,病勢垂危。他在床上躺了半年,病痊愈后,卻留下了終身的殘疾——左腿的關(guān)節(jié)變形,瘸了。當時,他只有19歲,在那迷茫、困惑,近似絕望的日子里,他想起了雙腿殘疾后著兵法的孫臏?!肮湃松心苌須堉静粴垼也胖挥?9歲,更沒理由自暴自棄,我要用健全的頭腦,代替不健全的雙腿!”青年華羅庚就是這樣頑強地和命運抗爭。白天,他拖著病腿,忍著關(guān)節(jié)劇烈的疼痛,拄著拐杖一顛一顛地干活,晚上,他油燈下自學到深夜。1930年,他的論文在《科學》雜志上發(fā)表了,這篇論文驚動了清華大學數(shù)學系主任熊慶來教授。以后,清華大學聘請華羅庚當了助理員。在名家云集的清華園,華羅庚一邊做助理員的工作,一邊在數(shù)學系旁聽,用四年時間自學了英文、德文、法文、發(fā)表了十篇論文。他25歲時,已是蜚聲國際的青年學者了。 在遇到困難和挫折時,自尊的人,能夠奮發(fā)向上,自強不息,征服挫折和失敗,在挫折與失敗中獲得成功。而喪失自尊的人,遇到困難和挫折時,往往自暴自棄、自輕自賤。所以沒有自尊的人,是不可能在事業(yè)上取得成功的。 怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心呢? 第一,不簡單粗暴的對待孩子,使孩子在憤恨中失去自尊心,而應(yīng)該循循善誘,就事論理,使孩子在不知不覺中建立自尊。孩子有強烈的“自我中心”意識,作為父母要善于抓住生活中的點滴小事,向孩子講清簡單的道理,教育和培養(yǎng)孩子站在他人的位置上考慮問題的習慣,逐漸擺脫“自我中心”意識,使孩子覺得人與人是平等的,從而懂得只有尊重別人,別人才能尊重自己的道理。 第二,不要諷剌、挖苦孩子,應(yīng)積極鼓勵,適當贊揚或給予獎勵,使孩子在自豪中建立自尊。讓孩子獲得自尊最好的辦法就是讓他們自己通過努力而成功一次。注意,必須是通過努力,運氣的產(chǎn)物會讓他們更消極地對待生命。不少孩子爭強好勝,有上進心,并且希望得到成人的贊許,但由于年紀少,難免出現(xiàn)錯誤或做事情不如大人意。對此,不能過多責備孩子,而應(yīng)抓住其微小進步,激發(fā)孩子的積極性,使他們克服不足,讓他們在不斷的進步中增強自尊心。 第三,不要對孩子冷漠和厭煩,應(yīng)該給孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會,使孩子在滿足之中建立自尊。孩子愛表現(xiàn)自己,喜歡做事,更喜歡成功,成人不要怕煩怕臟,讓孩子退縮一角,而應(yīng)盡可能地給他們創(chuàng)造機會,施展他們的才華,并用愛撫的微笑,誠懇的贊許,鼓勵孩子進步。這樣不但使孩子增強了自信心,還可以培養(yǎng)父母與孩子之間的感情。 第四,不要對孩子管教太嚴,應(yīng)該把孩子當作獨立的主體,使孩子在平等之中建立自尊。父母不要把孩子當作自己的私有產(chǎn)品,用命令的口吻跟孩子講話,用成人的標準要求孩子。作為父母應(yīng)該鼓勵孩子大膽發(fā)表自己的見解,鼓勵孩子與成人爭辯是非,如果成人確實說錯了,做錯了,應(yīng)坦誠地承認,并向孩子道歉,使孩子覺得父母是尊重他的,自己也應(yīng)該尊重父母和別人。 自尊心是孩子的生命之火,是孩子成長的原點。自尊心沒有建立起來,就等于孩子的生命之火沒有點燃,因此,他就不會有成長的動力。 培養(yǎng)孩子的自尊心不是一朝一夕就能完成的,家長要有耐心、細心,關(guān)心愛護孩子,使孩子的自尊心得到健康發(fā)展。 ............ (作者系張家界市一中教師) |
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