名人文化

童年生活紀(jì)事(六)

更新時(shí)間:2018-03-19 12:07:02 來源:qugla.com 編輯:okzjj.com 已被瀏覽 查看評(píng)論
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    (六)蘇子溪的秋天
  
    秋者,愁也。這是許多古往今來文人墨客們對(duì)于秋天描述的一種深切感受。而我于四季時(shí)序變化的印象中,卻至今還保留著對(duì)一個(gè)秋天的最美好的記憶。
  
    那是一個(gè)充滿詩情畫意的秋天,我隨教書的姐姐一起,正在位于桑植縣偏僻山區(qū)里的蘇子溪小學(xué)讀書。小學(xué)四周,是連綿起伏的一些山林,其中絕大部分都是板栗樹,此外還有楓樹和其他一些灌木叢。在秋日的陽光照射下,這些山林全都呈現(xiàn)出了一片金黃色的顏色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是漂亮之極。在那樣美麗的環(huán)境中,我坐在教室里上課,感覺真是幸福而又快樂。那時(shí)給我們二年級(jí)教課的有3個(gè)老師:一個(gè)姓宋,是個(gè)女教師,人很和藹;另一個(gè)姓李,是個(gè)民辦老師,喜歡和我開玩笑,常稱我為“家門老弟”,并帶我到他家中去玩過,給我講述過《西游記》中的許多故事;還有一位教師是我姐姐,對(duì)我的學(xué)習(xí)要求比較嚴(yán)格。但我玩心很大,每天中午或晚飯后,都要蹦蹦跳跳去玩耍,或打乒乓球、打籃球,或和一些伙伴到溪溝里去抓螃蟹、捉小魚。其時(shí)小學(xué)附近的農(nóng)家院子內(nèi),有一個(gè)年約十一、二歲的啞巴,每次我們上課時(shí),他都會(huì)到我們的教室外轉(zhuǎn)溜,并用羨慕的眼光望著我們,沒上課的時(shí)候,他也常愛到學(xué)校來找我玩。漸漸的,我與他玩熟了。他常常幫我一起到幾十米遠(yuǎn)的一個(gè)水井抬水,有時(shí)又幫我撿柴,供我姐姐做飯燒水用。啞巴家里窮,沒有大米飯吃,有時(shí)端來包谷飯或紅薯,我姐姐就會(huì)給他換成大米飯吃。他把家中的酸菜之類,也常帶一點(diǎn)來讓我們吃。還有好幾個(gè)星期六,學(xué)校放假休息,他便帶我一同到山上去撿板栗。那山上的板栗真多,在樹下草叢里,只要撥開雜草,就能撿到許多黑油油的栗子,那都是樹上的板栗成熟后,自然爆裂脫落掉下來的。每次上山,我們都要撿滿一個(gè)布袋的栗子才回來。這一個(gè)秋天,我和這位啞巴結(jié)伴上山撿栗子,至少拾撿過4~5袋板栗,并且足足吃了一個(gè)冬天才把那些板栗吃完。
  
    第二年暑假,我隨教書的姐姐要離開蘇子溪了。那啞巴知道消息后,特地趕來為我送別,并又送了我一袋板栗,這是他自家收藏了近一年的陳年板栗,里面分明藏著他的一份深情友誼。我鄭重收下他的禮物,同時(shí)將自己心愛的書包和幾本連環(huán)畫送給了他作為紀(jì)念,那啞巴接過我的禮物既高興又難過。從此一別后,我們便再未見過面了。
  
    如今,一晃幾十年過去,想到那個(gè)秋天,我的眼前又不禁現(xiàn)出那位啞巴的身影,那啞巴人很聰明,靠手勢(shì)說話,亦能善解人意,只可惜未能上學(xué)讀書,亦不知他以后的命運(yùn)如何?另外,我覺得他給予我的一份珍貴友情,亦是我在那個(gè)秋天所得到的沉甸甸的最大收獲之一。為此,我將會(huì)永遠(yuǎn)把這份友情珍藏在記憶深處。
  

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